ゼミ活動のES（エントリーシート）への書き方は？ポイントや例文も紹介

成果が出る前の場合は現在の状況を書く

ゼミ活動は卒業まで続くことが多いため、エントリーシートを作成する時点では研究が完了していない場合もあります。しかし、企業が重視するのは最終的な成果よりも、どのように課題に取り組み、どのような学びを得たかというプロセスです。そのため、まだ成果が出ていなくても、不利になることは少ないでしょう。

成果が出る前の場合、正直に「現在進行形で研究を進めている」と伝えることが大切です。これまでに取り組んできた内容や、試行錯誤した経験、そこから得た気づきやスキルについて具体的に記載すると、企業に対して前向きな姿勢をアピールできます。大切なのは、成果の有無ではなく、主体的に考え、行動し、成長していることを伝えることです。現在の状況を明確にしながら、自分の取り組みを前向きにアピールできるように書きましょう。

ゼミの内容は具体的に書いて説得力を高めよう

ゼミの活動内容は、説明が具体的なほど説得力が増す傾向があります。「アンケートを行った」「取材をした」といった研究手法を分かりやすく説明したり、数字を用いたりするのがおすすめ。具体性があると、研究を進めるために意欲的に行動していたことを効果的に伝えられます。ゼミで学んだことの書き方は「「学業で力を入れたこと」の回答法や例文を紹介！分からない場合の対処法も」でも説明しています。例文もあるのでチェックしてください。

内容が簡潔に伝わるPREP法とは？

PREP法とは、結論・理由・具体例・結論の流れで相手に話を伝える手法です。「話の流れと根拠が明確になる」「短時間で説得力のある意見を伝えられる」などのメリットがあります。ESや履歴書を書くときだけでなく、プレゼン資料などを作成する際にも役立つので意識してみてください。

私は、ゼミで社会学を専攻しました。テーマは『働き方の改革を進めるためには』です。労働者が仕事をする環境の現状を調べて分析し、「ワークライフバランスの取れた働き方を目指すために必要な観点の考察を目的に行いました。

対象者に1件ずつメールでアポイントメントを取ってアンケートを実施したり、ほかのゼミ生と協力して分析や議論を行ったりしました。ゼミ活動を通じて日本の労働に関する知見を深められたと思っています。さらに、自分で工夫しながら調査を行い、結果を共有して周囲の人と一緒に分析するという経験から、周りと協力して一つの目標を達成することを学びました。

周囲の人と協力してデータを分析し、議論を深めながら大きな目標を達成しようとする姿勢は、貴社でのマーケティング業務で活かせると考えています。ゆくゆくは貴社のマーケターとして、顧客に満足してもらえるような商品の企画に携わりたいです。

私は、ゼミで西洋史学を専攻しました。テーマは『説教師がどのように説教を民衆に広めていったのか』です。当時、限られた人しか本を読めず情報を普及させるのが難しかったなかで、説教がどのようにマスメディア的な役割を担っていたのか研究しました。研究するうえで大変だったのは、説教の内容だけでなく、当時の社会状況や人口の様子、どのような社会階級の人が聞き手だったのかなど、幅広く検討しなくてはならなかった点です。

しかし、大学院のゼミに参加させてもらい、同じ研究テーマの先輩に論文を紹介してもらったり、研究についてのアドバイスをもらったりした結果、論文の方向性を明確にして深い考察が可能になり、担当教授からも高評価をいただくことができました。

また、古い言語が対象なので語学は難しいものでしたが、毎日コツコツと机に向かい勉強を続けた結果、文献が読める程度の語学力を習得できたことは、自信につながる良い経験だったと思っています。ゼミでの経験を通じて、積極的に物事に取り組む姿勢と、何事にもコツコツ頑張る姿勢を身につけられました。私は、ゼミを通じて身につけたこれらの姿勢をもとに、貴社の事務職として役に立ちたいと考えています。

私は、ゼミで教育心理学を専攻しました。テーマは『児童を褒めることによって、どのような良い効果が得られるか』です。ゼミでは、実際に小学校の児童にアンケートを行い、誰に、どのようなことで褒められて嬉しかったか、どう感じたかというデータを集め、分析しました。

子どもたちは主に、自分がしたことが人に喜ばれると嬉しいと感じることが分かりました。さらに、いろいろなことにチャレンジしてみたいという意欲も同時に出て、積極的に物事に取り組むようになる傾向が見られることも判明し、非常に興味深い結果が得られたと思っています。私は、ゼミの研究で学んだこの結果をもとに、貴社の幼児向け教育事業で、幼児の自主性を伸ばすような教材の開発に携わりたいです。

私は、ゼミで地方財政について専攻しました。研究テーマは『交通の発達が、物や人の流通にどう関わっていくか』です。およそ50年前から今までの間で、自分の住んでいる地域の地域史や交通手段が充実していく過程と、人口や店舗数の増加傾向とを照らし合わせて、両者にどのような相関関係があるのか調べました。

その際、地域の人にアンケートを配ったり、鉄道会社や市役所に取材を行ったりしましたが、実際の住民の声を直接聞くことがその地域の経済発展につながるのだと感じました。私は、この経験を貴社の沿線価値を高めるための営業活動に役立て、貢献していきたいと思っています。

業務に活かせる経験や取り組んだ姿勢をアピールしよう

ESにゼミの取り組みを書くときは、アピールしたいことが伝わる具体的なエピソードを盛り込みましょう。ゼミの研究テーマの概要や結果だけを書いたESは、最後にいくら「この経験を活かして貴社に貢献したい」などと結んでも説得力がありません。「ゼミ活動に取り組む姿勢」や「得たスキルが入社後どのように活かせるか」といったことが伝わるエピソードを探しましょう。

私は、大学3年生の春から近代文学ゼミに所属し、明治から昭和初期にかけての文学作品と、その時代の社会背景との関係について研究しています。

幼い頃から物語に惹かれ、小説を読むことで新たな価値観に触れることが多かったため、「物語がどのように生まれ、読者に影響を与えるのか」を深く知りたいと思い、このゼミを選びました。
現在は夏目漱石の『それから』を題材に、近代日本の個人主義の発展と文学の表現手法について考察しています。作品の言葉一つひとつに込められた意味を読み解く作業は、論理的思考力や情報を多角的に分析する力を鍛える貴重な経験となっています。

貴社に入社後も、ゼミで培った論理的思考力と洞察力を活かし、物事を多面的に捉えながら、的確な判断を下せるよう努めてまいります。

私は教育学部で学び、特に教育心理学の分野に取り組んでいます。教育心理学を専攻した理由は、子供たちの学習意欲や自己肯定感の向上に寄与する指導方法を研究し、より良い教育環境をつくりたいと考えたからです。

現在は、児童のモチベーションを高める要因について研究を進めています。特に「達成感」と「承認」が学習意欲に与える影響に着目し、フィードバックの方法や目標設定の仕方が児童の主体性にどう関係するかを検証しています。

ゼミでの研究を通じて、物事を多角的に分析し、実証的なデータに基づいて考察する力が身につきました。貴社においても、論理的思考力と課題解決力を活かし、より良い環境づくりに貢献したいと考えています。

私は経済学部で学び、特にマクロ経済の動向分析に関心を持ち、ゼミ活動に積極的に取り組んできました。ゼミでは、金融政策や財政政策が経済成長に与える影響について研究し、データ分析を通じて景気変動の要因を探る活動を行いました。特に、国内総生産（GDP）の推移と雇用率の関係に着目し、過去のデータを基に統計的な検証を進めました。

また、ゼミ内ではプレゼンテーションやディスカッションを重ね、異なる視点を取り入れながら論理的に考察を深める力を養いました。さらに、ゼミの運営にも携わり、研究計画の立案や後輩への指導を行う中で、調整力やリーダーシップを培うことができました。

これらの経験を活かし、貴社においてもデータ分析力や論理的思考力を発揮し、より精度の高い提案や戦略策定に貢献したいと考えています。

私は法学部に所属し、企業法務を中心に学ぶゼミに参加しています。特に、消費者契約法や企業のコンプライアンスについて研究を進めてきました。

法律に興味を持ったきっかけは、身近な消費者トラブルの事例を知ったことです。消費者が適切な知識を持たないために不利益を被るケースが多いことを知り、法律の視点から問題を分析し、解決策を考えたいと思うようになりました。

ゼミでは、企業が法令を遵守しながら経済活動を行うための制度や事例を学び、実際の判例をもとにグループディスカッションや模擬裁判を行いました。また、企業の広告表現や契約条件の適正性について分析し、消費者保護と企業利益のバランスを取る方法についても考察しました。

この経験を活かし、貴社では法的視点を持ちながら、お客様に信頼される提案ができるよう努めてまいります。また、コンプライアンス意識を持ち、企業活動を適切に支える役割を果たしたいと考えています。

私は心理学を専攻し、中でも社会心理学を中心に研究するゼミに所属しています。特に、人の意思決定や集団行動に関する研究に取り組み、日常生活やビジネスシーンでの心理的影響を分析してきました。

心理学を学ぼうと思ったきっかけは、人がどのように判断を下し、行動を選択するのかに興味を持ったことです。ゼミでは、バイアスやフレーミング効果が意思決定に与える影響について実験を行い、データ分析を通じて結果を検証しました。また、グループワークではディスカッションを重ねながら研究テーマを深掘りし、発表を行う機会も多くありました。

これらの経験を通じて、論理的思考力やデータ分析能力を養うとともに、チームで協力しながら成果を出す力を身につけました。貴社では、相手の心理を理解しながら適切なコミュニケーションを図り、より効果的な提案や問題解決ができるよう努めてまいります。

私は農学部に所属し、作物生産における環境負荷の低減をテーマに研究を行っています。特に、化学肥料や農薬の使用を抑えながら生産性を維持するための土壌改良技術に関心を持ち、ゼミでは有機農業やバイオスティミュラント（生物由来の生育促進物質）の活用について研究しています。

農学を志したきっかけは、持続可能な農業の実現に貢献したいという思いからです。ゼミでは、土壌中の有益な微生物群が作物の成長に与える影響を調査し、実験を通じてデータを収集・分析しました。さらに、フィールドワークとして実際の農場での土壌調査や農家へのヒアリングも行い、理論と実践の両面から理解を深めました。

これらの経験を通じて、科学的な視点から問題を解決する力や、データを基に論理的に考察する能力を培いました。貴社では、環境に配慮した技術開発や生産管理に関わる業務で、これまでの研究経験を活かしながら貢献していきたいと考えています。

私は物理科学を専攻し、特に流体力学の分野に関する研究を行っています。ゼミでは、空気や液体の流れの特性を解析し、効率的なエネルギー利用や環境負荷の低減につながる技術の開発を目指しています。

物理科学に興味を持ったきっかけは、大学1年生のときに見た航空機の翼の形状による揚力の変化に関する講義でした。身近な現象の裏には精密な物理法則が関係していることを知り、より深く学びたいと考えるようになりました。現在は、流体シミュレーションを用いて風力タービンのブレード形状の最適化を研究しています。実験データとシミュレーション結果を比較し、エネルギー効率の向上に向けた課題を明確にする作業を行っています。

この研究を通じて、データを正確に収集・分析する力や、課題解決に向けて論理的にアプローチする能力を培いました。貴社では、エネルギー分野や環境技術の開発において、これらのスキルを活かしながら貢献したいと考えています。

大学3年生の前期から電子工学の研究ゼミに所属し、再生可能エネルギーを活用した電子デバイスの開発に取り組んでいます。特に、太陽光発電と蓄電技術の効率向上に関する研究を進めています。

電子工学に興味を持ったきっかけは、高校時代に見た災害対策に関するドキュメンタリー番組でした。停電時にも機能する電力供給システムの重要性を知り、災害時に役立つ技術を開発したいと考えるようになりました。ゼミでは、エネルギー変換の効率を高めるための回路設計や、太陽光発電と蓄電池の最適な制御方法について研究を行っています。

この研究を通じて、論理的思考力やデータ分析のスキルを磨くことができました。貴社に入社後は、これらの経験を活かし、持続可能なエネルギー技術の開発や電子機器の省エネ化に貢献していきたいと考えています。

大学2年生から情報工学研究ゼミに所属し、主にコンピューターサイエンス、特にC言語を用いたプログラミングに取り組んでいます。ゼミでは、効率的なコードの設計やアルゴリズムの最適化に関する研究を行い、実際の開発において重要なスキルを身につけています。

私がプログラミングに興味を持ったきっかけは、幼少期にゲームを通じてコンピューターに魅了されたことです。ゲームを楽しむ中で、「自分でゲームを作ってみたい」と考えるようになり、プログラミングを独学で学び始めました。最初は小さなゲームを作ることから始め、少しずつゲームの開発スキルを高めていきました。

ゼミでは、学んだ知識を実際に応用するため、3つのゲームを開発しました。その中の1つはインターネット上で公開し、現在10万人以上のユーザーに利用されています。この経験から、実践的なプログラミングスキルだけでなく、ユーザーの反応を踏まえた開発・運営の重要性も学びました。

今後、貴社においても、これまでの経験を活かしてエンジニア職として働き、より多くの人々に感動を与えるゲームを作りたいと考えています。

ESに嘘は書かない

ESや履歴書に嘘は書かないようにしましょう。ほかのESの内容と辻褄が合わなくなったり、採用担当者からの質問に答えられなかったりする恐れがあります。また、嘘を書いたことを見破られた場合、不採用になるリスクは高め。嘘はつかず正直に「ゼミには入っていなかった」と説明しましょう。

大学1年生の時に参加したボランティア活動がきっかけで途上国支援に興味を持ち、海外での長期インターンに参加しました。ゼミの募集期間とインターンの期間が重なったため、ゼミには参加しませんでしたが、実際に現地での活動を通じて貴重な経験を得ることができました。

インターン先では、貧困層向けに少額融資を行う現地企業にて、現地調査や資料作成のサポートを担当しました。最初は異なる文化や価値観に触れる中でコミュニケーションに苦労することもありましたが、相手の立場を理解することを意識してからは、自然と円滑にやりとりができるようになりました。この経験を通じて、多様な価値観を尊重し、柔軟に対応する力が身に付きました。

今後はこの経験を活かし、貴社でも途上国支援に携わり、現地の課題を解決する手助けをしたいと考えています。