ゼミ活動はES（エントリーシート）にどう書く？書き方のコツや例文を紹介

ゼミの研究内容をES（エントリーシート）にどう書くのか分からない、とお悩みの方も多いでしょう。ESにゼミの内容を書く際は、テーマの概要や成果を簡潔に伝え、ゼミの活動から得た知識やスキルをアピールすることが重要です。このコラムでは、ゼミで取り組んだ内容の書き方と例文を紹介。ゼミに入っていない場合に、志望動機や自己PR欄で対応する方法も解説します。上手く伝えて企業に貢献できることをアピールしましょう。

ゼミで取り組んだ内容をESで聞かれるのはなぜ？

ESを書くにあたり、企業の採用担当者がゼミで取り組んだ内容を聞く理由を把握しておくことが重要です。企業の意図を知ることで、伝えるべきことが見えてくるでしょう。

自主性や問題解決力の有無を見極めるため

ESに記されたゼミへの取り組み方から「自主性」や「問題に対処する力があるかどうか」などを見極めています。仕事をするうえで重宝されるのは、自分で考えて動ける人材です。

担当教授に指示された本を読んでレポートをまとめただけの活動では、評価に繋がりません。自主的にテーマを見つけ、問題を解決したり分析を深めたりする姿勢で取り組んだことを示せれば、高く評価されるでしょう。

ゼミでの経験と入社後の業務の関連性を確認するため

採用担当者は、ESに記されたゼミでの取り組みと入社後の業務との関連性を確認しています。ゼミでの経験が、入社後の業務にも役立つ可能性があれば、好意的に評価されるでしょう。

たとえば「ゼミで研究成果をプレゼンした」「調査のため一般の人にアンケートを行った」「施設に取材に行った」などの活動経験がある場合、営業活動やマーケティングの分野で役に立つと判断される可能性があります。ゼミでの活動を振り返り、応募先企業の業務に活かせそうな経験があれば、積極的にアピールしましょう。

努力できる人材かどうか判断するため

「大変なことでも努力できる人材かどうか」といった点も評価対象の一つです。ESのゼミに関する内容から努力する姿勢が読み取れれば、プラスの評価をもらえる可能性があります。

ゼミの論文を完成させるためには、多数の文献を調べて分析したり、実験や調査などを繰り返したりしなければなりません。試行錯誤して成果を得た体験や、諦めずに取り組んだ活動などを伝えれば、努力できる人材だと判断されるでしょう。

応募者が興味・関心を持っていることを知るため

ゼミでの研究テーマや活動内容から、応募者がどのような分野に興味・関心を持っているのかも確認しています。応募先企業と関連のある研究テーマであれば、志望意欲の高さをアピールできるでしょう。応募者が企業と関係の深い分野に関心があると判断されると、入社後も意欲的に業務に取り組んでくれる人材だと期待されるはずです。

ESのゼミで取り組んだ内容の分かりやすい書き方

ESにはゼミを選んだ理由や学んだこと、身につけた知識といった内容を記載しましょう。ゼミで取り組んだ内容の書き方について詳しく説明します。

1.ゼミの特徴に触れつつ選択した理由を示す

ESにはゼミを選んだ理由を具体的に記しましょう。何を基準にゼミを選んだのかを説明することで、自分の興味や思考をより深く採用担当者に伝えられます。ゼミを選んだ理由への理解を助けるために、ゼミの特徴についても簡潔に説明すると親切です。

2.専門用語を使わずにゼミでの取り組みを書く

ゼミで取り組んだテーマは、専門外である採用担当者が読んでも研究内容が分かるように書きましょう。できるだけ専門用語を使わずに、どのような意義のある研究分野なのかを分かりやすく説明することが大切です。

専門用語を使用しないと説明できない場合は、意味が分かるように注釈をつけるなどの工夫をしましょう。

3.ゼミで得た知識とその深め方を説明する

ゼミの取り組みで習得した知識もESに記しましょう。ゼミで習得した知識が、応募先企業の業務内容に関連するものだと理想的です。ゼミで得た知識が業務内容と全く関係ない場合でも、今後仕事をするうえでどのように役立つのかを示しましょう。

次に、ゼミでの研究を進めるに従い、知識がどのように深まっていったのかを説明します。知識を深めるために用いた研究手法や、自分が起こした行動などを具体的に述べるのがポイントです。知識を深めるための真摯な姿勢を示せれば、「入社後も誠実に業務に取り組んでくれそう」という印象を与えられるでしょう。

4.研究で発生した問題をどう解決したのか書く

ゼミで学んだことをまとめる際には、研究を進めていく過程で直面した困難な問題と、その問題をどのように解決したのかも書きましょう。「自分で情報を集めて対処した」「先輩にアドバイスをもらった」「ほかの人と一緒に対処した」など、具体的にトラブルを乗り越えた経験を書くことにより、問題への対応能力やコミュニケーション能力をアピールできます。

5.ゼミの経験を業務にどう活かすかアピールする

ESでは、ゼミの活動を通して得たスキルをどのように業務に活かせるのかアピールしましょう。ゼミへの取り組み方は、入社後の業務への取り組み方に通じるものがあります。

たとえば、ゼミでデータ分析を行った経験があれば、マーケティングのリサーチや戦略策定などに活用できることを示せるでしょう。ゼミと同様、入社後の業務も目標と意欲を持って取り組める姿勢を示すことが大事です。

ESにゼミで取り組んだ内容を書く際の5つのポイント

ゼミで学んだことをESに書く際に、意識したいポイントを5つ紹介します。各ポイントを意識してまとめると、企業側にアピールしたいことがしっかり伝わるでしょう。

1.結論から先に書く

ESにゼミで学んだことを書くときは、結論から先に書きましょう。結論から書くと、読み手は最初に話の展開を把握でき、その後に続く内容への理解が深まります。結論を先に述べる方法は、履歴書の自己PRや志望動機などの項目を書くときにも有効です。物事をわかりやすく伝えるための基本となる書き方なので、覚えておくと良いでしょう。

2.専門用語は避けて分かりやすい言葉を使う

文系・理系に関わらず、ゼミ活動の内容をまとめるときは専門用語の使用はできるだけ避け、分かりやすい言葉で伝えましょう。ESを見る採用担当者が、専門分野に対する知識を持っているとは限りません。

難しいことを簡単な言葉で説明できるのも一つのスキルです。「本質が理解できている」「理解力やプレゼン能力が高い」という評価にもつながるので、アピールポイントになるでしょう。

3.学んだテーマの実用性を説明する

ESでは、ゼミで取り組んだテーマの意義を説明しましょう。ゼミの活動で学んだことが、どのような役に立つのかを具体的に伝えます。

研究テーマが応募先企業の業務に直接関係がなくても、自分の研究目的を掘り下げて伝えることが大事です。「その研究を通じて何が分かるのか」「どのようなことに貢献するのか」を分かりやすく伝えましょう。

4.企業が求める人物像に合わせる

ESにゼミ活動で得た知識やスキルを書くときは、応募先企業が求める人物像を意識してまとめましょう。選考するにあたっては、企業ごとに重要視しているポイントが異なります。事前に企業研究や業界研究を行い、どのような人物像が求められているか分析することが大切です。

5.自己PRにつなげる

ゼミ活動について一通りESに書き終えたら、自己PR欄の内容につなげましょう。ゼミ活動を通じて得た経験やスキル、考え方などが、業務でどのような強みになるのかをアピールします。「ゼミで学んだことから培った自分の強みは、仕事にこのように役立てられる」と考えた過程をできるだけ具体的に示すのがポイントです。自己PRの書き方は「自己PRの基本の書き方は？新卒と転職での違いや例文を紹介」のコラムを参考にしてください。

ESにゼミで取り組んだ内容を書くときの参考例文

ESの「ゼミで学んだこと」を書く際のポイントは「ゼミでどのような活動をして、何を得られたのか」「その活動は応募先の会社でどのように役立つのか」に重点を置くことです。以下の例文を参考にしてください。

参考例文1

私は、ゼミで社会学を専攻しました。テーマは『働き方の改革を進めるためには』です。労働者が仕事をする環境の現状を調べて分析し、「ワークライフバランスの取れた働き方を目指すために必要な観点の考察を目的に行いました。

対象者に1件ずつメールでアポイントメントを取ってアンケートを実施したり、ほかのゼミ生と協力して分析や議論を行ったりしました。ゼミ活動を通じて日本の労働に関する知見を深められたと思っています。さらに、自分で工夫しながら調査を行い、結果を共有して周囲の人と一緒に分析するという経験から、周りと協力して一つの目標を達成することを学びました。

周囲の人と協力してデータを分析し、議論を深めながら大きな目標を達成しようとする姿勢は、貴社でのマーケティング業務で活かせると考えています。ゆくゆくは貴社のマーケターとして、顧客に満足してもらえるような商品の企画に携わりたいです。（380文字程度）

参考例文2

私は、ゼミで西洋史学を専攻しました。テーマは『説教師がどのように説教を民衆に広めていったのか』です。当時、限られた人しか本を読めず情報を普及させるのが難しかったなかで、説教がどのようにマスメディア的な役割を担っていたのか研究しました。研究するうえで大変だったのは、説教の内容だけでなく、当時の社会状況や人口の様子、どのような社会階級の人が聞き手だったのかなど、幅広く検討しなくてはならなかった点です。

しかし、大学院のゼミに参加させてもらい、同じ研究テーマの先輩に論文を紹介してもらったり、研究についてのアドバイスをもらったりした結果、論文の方向性を明確にして深い考察が可能になり、担当教授からも高評価をいただくことができました。

また、古い言語が対象なので語学は難しいものでしたが、毎日コツコツと机に向かい勉強を続けた結果、文献が読める程度の語学力を習得できたことは、自信につながる良い経験だったと思っています。ゼミでの経験を通じて、積極的に物事に取り組む姿勢と、何事にもコツコツ頑張る姿勢を身につけられました。私は、ゼミを通じて身につけたこれらの姿勢をもとに、貴社の事務職として役に立ちたいと考えています。（500文字程度）

ESにゼミで取り組んだ内容を書くときのNG例文

ESにゼミで学んだことについて書く際は、自分が勉強した内容だけに留まらないようにしましょう。採用担当者は、ESから「ゼミ活動に取り組む姿勢」や「得たスキルが入社後に活かせるか」を読み取ろうとしています。

研究手法や研究結果しか書いていないESは、採用担当者が知りたい内容が伝わらないため、選考落ちしやすくなる可能性があるので注意してください。以下はゼミでの研究テーマの概要と結果のみが書かれたESのNG例文です。

NG例文1

私は、ゼミで教育心理学を専攻しました。テーマは『児童を褒めることによって、どのような良い効果が得られるか』です。ゼミでは、実際に小学校の児童にアンケートを行い、誰に、どのようなことで褒められて嬉しかったか、どう感じたかというデータを集め、分析しました。

子どもたちは主に、自分がしたことが人に喜ばれると嬉しいと感じることが分かりました。さらに、いろいろなことにチャレンジしてみたいという意欲も同時に出て、積極的に物事に取り組むようになる傾向が見られることも判明し、非常に興味深い結果が得られたと思っています。私は、ゼミの研究で学んだこの結果をもとに、貴社の幼児向け教育事業で、幼児の自主性を伸ばすような教材の開発に携わりたいです。（315文字程度）

NG例文2

私は、ゼミで地方財政について専攻しました。研究テーマは『交通の発達が、物や人の流通にどう関わっていくか』です。およそ50年前から今までの間で、自分の住んでいる地域の地域史や交通手段が充実していく過程と、人口や店舗数の増加傾向とを照らし合わせて、両者にどのような相関関係があるのか調べました。

その際、地域の人にアンケートを配ったり、鉄道会社や市役所に取材を行ったりしましたが、実際の住民の声を直接聞くことがその地域の経済発展につながるのだと感じました。私は、この経験を貴社の沿線価値を高めるための営業活動に役立て、貢献していきたいと思っています。（280文字程度）

ゼミに入っていない場合のESの書き方と注意点

大学でゼミに所属していなかった場合、入らなかった理由を明確に示せれば問題ありません。ESにはゼミ活動以外のエピソードを用いて、会社に貢献できるというアピールをしましょう。

ゼミに入らなかった理由を書く

ゼミに所属しなかった理由は、必ず書くようにしてください。大学3年生からゼミに所属する学生が多いなか、なぜ所属しなかったのかという点は採用担当者も疑問に思うでしょう。

「留学していたから」「語学学校や課外活動を優先させたかったから」など、第三者が納得しやすい理由を説明することが大切です。もし、特にはっきりした理由がなくゼミに入らなかった場合は、ゼミの代わりに注力し取り組んでいたことをESに書くと良いでしょう。

ほかの項目でアピールする

ゼミに所属していなかった場合、ES内の「志望動機」や「自己PR」の内容を充実させましょう。特にこの2つは選考に深く関わってくる項目です。説得力のある内容であれば、ゼミでの経験を書けなくても効果的に自分をアピールできます。「履歴書の「学生時代に力を注いだこと」の例文をご紹介！書き方のコツも解説」では、ゼミ以外のことに注力した場合の例文が紹介されているので、参考にしてください。

ESの書き方に悩んだらエージェントに相談しよう

就職活動の選考において、ESは重要な要素の一つです。一人でESを書くのが難しいと感じる方は、就職エージェントに相談しましょう。就職エージェントを利用すれば、ESのゼミで学んだことを自己PRにつなげるコツなどについて、専門のアドバイザーからアドバイスを受けられます。

就職エージェントは民間の就職支援サービスで、フリーターや第二新卒など特定の対象に特化しているのが特徴です。サービスは無料で利用できる場合が多いので、ESの書き方に悩んだ際は、ぜひ活用してみましょう。

「ESのゼミで学んだことをうまく自己PRに繋げられない」「ゼミに所属していなかったけど、何を書けば良い？」などお悩みの方は、20代向け就職エージェントのハタラクティブにご相談ください。ハタラクティブでは、ご自分の経歴に自信がなく自己PRの内容が思いつかない方にも、専属のキャリアアドバイザーが一緒に企業にアピールできるポイントをお探しします。そのうえで、一人ひとりに合ったお仕事を厳選してご紹介。経歴に自信のない場合でも安心してご利用いただけます。すべて無料のサービスですので、お気軽にお問い合わせください。

ゼミとエントリーシートに関するFAQ

ゼミで学んだことをエントリーシートに記載する際の疑問点を解消します。

ゼミの研究内容が専門的でESで伝わるか心配です

専門性が高い内容であれば、用語を噛み砕いて解説しましょう。
日常生活に落とし込んで研究内容がどのように役立つのかを伝えるのがコツです。たとえば、遺伝子工学の場合は「人や植物などの生命について、細胞や個体といった小さなレベルでの働きを研究し、食物生産分野において食糧難の課題解決に取り組みました」のように、わかりやすい表現を意識してください。IT分野でよく使われる専門用語は「ITとは何か？簡単に解説！仕事の特徴や関連用語も具体的にご紹介します！」のコラムで詳しく解説しています。IT関連の研究をまとめる場合は、ぜひ参考にしてください。

履歴書にゼミの内容を短く書くときの文字数の目安は？

ESではなく履歴書に書く場合は記入欄が小さいため、100文字程度が目安です。
100文字で書く場合は「取り組んだこと」「具体的な成果や学び」を端的に記載しましょう。「履歴書の研究課題とは？企業にアピールする書き方や文系・理系の例文を紹介」のコラムでは、研究課題としてゼミで学んだことを書いた例文も紹介しています。あわせて参考にしてみてください。

ゼミの内容はどうしてもESに書く必要がありますか？

アルバイトや郊外活動など、より自分の成果や強みをアピールできるポイントがあるなら、ゼミ以外のことを優先して記載しても構いません。ただし、企業からゼミの内容と指定されている場合は、指示に従いましょう。書く内容について判断に迷う場合は、ハタラクティブをはじめとしたエージェントにご相談ください。あなたのスキルや取り組んだ内容を元に適切なアドバイスを行います。